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八岁男孩智商高达146 怎么能让宝宝更聪明

时间:2019-05-05 19:32来源:未知 作者:admin 点击:
最近,一个叫高雍涵,小名仔仔的8岁男孩在网上引起了关注。正在读三年级的仔仔自己研究了奥数公式,很多成年人看后居然纷纷表示看不懂。仔仔妈给孩子做的智力测试显示,仔仔的

  最近,一个叫高雍涵,小名仔仔的8岁男孩在网上引起了关注。正在读三年级的仔仔自己研究了奥数“公式”,很多成年人看后居然纷纷表示看不懂。仔仔妈给孩子做的智力测试显示,仔仔的智力水平达到146分。西安市儿童医院儿童保健科主任张婕介绍,仔仔所做的应该是“韦氏测试”,从测试结果看,普通人智力水平一般为90-110分,130分以上就是智商很高的人,比例不到2%,所以仔仔的智力水平确实很高。

  网友们表示惊叹之余,也提出虽然不奢望自己的孩子变成仔仔这样的“神童”,但是有没有什么办法能让宝宝更聪明呢?还真有!劳动部“育婴师职业”专家委员会专家、国家育婴师职业培训首席教授郭建国经过多年实践,针对婴幼儿大脑的快速发育特点总结出一套理念新、视角特殊、方法实用的教育方法,值得年轻父母借鉴。

  郭建国认为,教育很重要的一点就是培养孩子对新事物的兴趣。当孩子学习中愉快的情绪反复发生,学习和愉快的情绪就会建立起较为稳定的联系,他对学习就有了一定的兴趣。在爱尔兰有一个以自然发展为主、父母参与的儿童教育计划,名为“跳动的豆子”。该中心的专家认为,身体的、运动的学习是一切学习的基础,譬如阅读、协作、算术和音乐,没有运动的学习,脑就不会发育,特定的运动方式可以使整个脑部串联起来。

  婴幼儿对环境的要求,除了被照顾以外,他还需要运动、甚至是“冒险”,玩其实最能挖掘孩子自身的潜能,而现在的大部分家长都把婴儿当成“病人”了。郭教授发现,现在绝大多数家长像对待病人一样对孩子照顾得无微不至。应该纠正的是,孩子不是病人,他们从还是胎儿的时候就有了各种能力,一出生则有许多种潜能,有惊人的适应能力,如果把他们当成病人一样来照顾,事事都代替包办,他们的潜能就会一个个消失,致使本来可以促进孩子发展的早期教育反过来“伤害”了孩子。

  家长应该鼓励孩子多玩、多去接触陌生人,尊重孩子的兴趣爱好,如果宝宝对音乐表现出兴趣,这时家长就可以选择不同内容的资料、从不同角度刺激孩子的听觉,比如,让宝宝感受从不同方向发出的铃声、鼓声、歌声等。

  现在家长都希望孩子多学点知识,一两岁的孩子便开始学习认字、写字,其实家长不必急于求成,与其让孩子多认识几个字,不如多带他出去玩,多认识几个人。因为汉字是象形文字,孩子认字凭的是图形记忆,而人不同的脸也同样是一个个不同的图形,孩子们如果能区分不同的人,他必然要记住这个人的脸,这跟认字是一个道理。其实要区分不同人的面貌比认字要难得多,如果婴幼儿有了辨认人的本领,那么反过来,他认字识字就会变得容易多了,这其实是事半功倍的做法。而家长往往将手段和目的彼此混淆,本来认字只是一个手段,而家长们却把它当成最终目的了。(综合自华商网-华商报、健康时报)

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